2007-9-6 11:05
wl1981
郭敬明打造青春小说:昆虫记
昆虫记
是那只虫子,背部发出如曝露在阳光下的汽油而反射出的五彩的颜色,虽然停在树叶中,却因为光线的流动而不断变换着色彩。
西米有些看呆。烈日下的街道,除了蝉鸣的呱躁,只有寥落的路人因为匆忙赶路而瞬间消失的背影。
第二阵蝉鸣响起的时候,西米眨了一下眼睛,嘴角浮现了一丝小小的满足的微笑。
“西米,你的生物作业有没有做好?”
“西米,加油哦,一切都拜托你了……”
“西米……”
自习课的教室中,还是保持着老师不在肆无忌惮的作风。因为和升学考试没有直接关系的生物课,也因为没有关系却难的莫名其妙的生物习题,班级几乎没有人愿意花力气在这门冷僻的学科上。身为课代表的西米自然成为了大家生物作业的抄袭对象。
西米望了望课桌右上角堆起的厚厚的习题,咬了咬了嘴唇,继续做起了生物作业,没有人看到她微微皱起的眉头,也没有人注意到她推算了一张草稿纸却仍无结果的答案。
“请问得唐式综合症的可能性是百分之多少。”西米狠狠盯着这道题目,“唐式综合症,我怎么知道是多少,不得才好呢!”
蓝色水笔在草稿纸的角落里画了一片叶子,“桃金吉丁”,水笔继续写下这几个字。像是看到了花店里新进的鲜花,女孩的眼睛马上变的活泼起来。脑海里浮现起那天午后看到的彩色的昆虫,“原来,这就是桃金吉丁诶。”似乎获得了一些从不知名的地方得到的勇气,西米又开始计算起了那些习题。恩,唐式综合症……
“有谁知道染色体在受精后数目的变化过程?”
讲台下各种用生物书遮挡起的小动作仍在继续,尽管遮掩地很拙劣,可以从各种角度看到露出的数学习题与漫画小说,当事人似乎都并不在意进行进一步地掩护处理。一些庸懒的目光望向西米,一般来说,生物课的问题都是由西米回答的。紧张地翻了一下课本,西米抬起头,等待老师的点名。
讲台上的目光并不像往常直接停留在了西米的身上,而是转向了另一个方向,越过了一本被搭在笔袋上的生物课本,略微停留了几秒,对照着贴在讲台上的座位表,一个清晰的名字被喊了出来;“庆仪。”
是书本掉落的声音,还有突然间抬头撞到课桌的声音,桌椅因为急急忙忙的起身而发出的不太悦耳的吱呀声,像是不期而至的一场大雨,所有路人的目光都望向了天空。此时,几十个转头,注视的中心站起的是一个满脸通红的女孩子。
“恩……恩……”不敢抬起头因为努力在课本上搜索答案的目光,其实脑袋里却是一片空白。已经翻过一个单元了,在哪里呢,染色体……
突然的提问让教室一下变的安静起来,紧张的空气似乎能因为稍微强烈的呼吸便可以摩擦出火星。凝固的空气持续了几秒,一些同学由于不安开始扔下了手中的课业也翻起了生物书,老师没有让庆仪坐下的意思,咄咄逼人地继续喊着名字:“庆仪,请回答。”
西米不安地望向离自己好几个座位的庆仪,桌脚旁躺着一本半开的漫画,因为突然从主人手里的跌落,页面一张一张地往前翻动。西米看到庆仪的脚小心地把书往课桌底下踢。
“很好,这就是你们的生物课么?!”老师的声音开始变响了若干个分贝,“不要以为我不知道你们在课堂下做些什么!今天的作业做两张生物试卷!明天交!西米,明天早自习就送到我办公室来。还有,”训斥似乎还没有结束,“明天放学的时候,西米带庆仪到我的办公室来进行一个生物小测验,如果及格,今天的事就既往不咎。”目光从惊慌的庆仪转向西米,西米连忙答应,本来还想说什么的,西米最终还是把话咽下了肚子。下课的时候,西米注意到生物老师没有像往常一样喊下课,而是直接走出了教室。
而教室里,哀鸣遍野……
“不是一直这样的吗,今天这是怎么了。”
“明天还要数学测验呢,已经打算放弃英语作业全部用来复习了。”
“好了,还是怪我们太放肆了……”
“……”
教室靠窗口的角落里,庆仪茫然若失地看着生物课本,脸上写满的都是委屈和惆怅。测验,数学和生物,庆仪把头转向窗外,就是漫画里,最倒霉也不过是罚做联系呀!
放学收拾书包的时候,庆仪胡乱地把堆放在课桌里的书本全部塞进了书包,飞也似地冲出了教室,明天就是庆仪的世界末日了啊,今天不抓紧一些怎么可以呢?
教室的门口遇见西米,庆仪猛地停住脚,“啊,等等,西米……”
西米抬起头,看着面前这个手足无措的女生,眨了眨眼说“嘿,是生物试卷吧,明天会一大早带到学校的,早自习前应该全班都能完成吧。”低头想了一会,似乎确定了刚才的许诺,于是又抬起头,“好好复习哦,明天庆仪可是有两门考试的呀。”
两个女孩会心地笑了笑,教室窗外的蝉鸣因为临近黄昏开始安静了下来。
也许,女生的友谊就是因为这些不起眼的交谈而建立起来的吧。总之,就因为那一刻特别温馨的感觉而确定起了仿佛经历了几年的友谊。
琢磨不透。
小区游泳池的关闭,到公园里散步,蝉声的匿迹……都在宣布秋日的到来。这种入秋的感受,人人体验不同,也许是有人看到街上的冷饮店收起了各色棒冰的广告贴纸,才感觉到秋天来临。不过对西米来说,看到学校小花园的池塘上飞舞着红蜻蜓这才让她感觉到秋日的真正降临。这时,庆仪已经是西米很要好的朋友了。
“红蜻蜓诶,是不是就是那首儿歌‘晚霞中的红蜻蜓’里的那个啊?”庆仪盯着这些像红色精灵般的生物兴奋地问道。“我是第一次看到诶!”声音中带着微微的颤抖和掩饰不住的兴奋。
“恩,其实确切地说,是仲秋蜻蜓呢,红蜻蜓有很多种,庆仪都没看到过么?”
“没有诶……”微微有些失落的声音。
“呵呵,没关系呢,今天看到了。”
“恩!要谢谢西米呢!其实以前……”
被突兀的铃声打断的对话,庆仪拿出手机看了一眼。“对不起呀,西米,我有事要先走了哦……”声音伴随着庆仪抱歉地挥手渐渐淡去。
真是一个很慌乱的女生呢,西米朝着庆仪离去的方向笑了起来。这个朋友,也真叫人惆怅呢。
进入了秋季,学校的活动开始变的繁忙和紧凑起来,除了准备一年一度的运动会和艺术节,体育部还策划了一次篮球赛。
小声议论总是少不了的,走廊里的话题也不再围绕着‘某个X班的女生听说很漂亮呢’或是‘X班的XX听说和XX班的XX已经拍拖半年了’,篮球赛的突然组织显然成为了一个最大的新闻。
“是全校的比赛诶,班级为单位进行淘汰,也不知道哪个班级比较有实力呢。”
“一直都只关心校队的嘛,打的好的男生肯定都进去啦。”
“也许有人真人不露像呢,我就听说7班的XX篮球一直不错呢,只是不知道为什么没有进校队。”
“是呀,我也听说……”
“……”
话题很快地被转移到男生身上来了。
“太好了,学校怎么能这么有远见呢!就应该这么培养祖国的新一代嘛!”庆仪挽着西米的手滔滔不绝地已经嘀咕了10分钟了。
西米无奈地笑笑,漫画里长大的女生,怎么能不喜欢打篮球的男孩子呢。
只是,还没有反映过来。
“西米!”
“恩?”
“西米有没有喜欢的男孩子……”
“……”
“老实交代坦白从宽哦,我已经发现西米的不正常了,大家讨论篮球赛的时候西米完全不在听哦~~”
“……”
“西米,否则我要说西米喜欢7班的XX了……”
“不可以!”
“那有没有……”
“……”,想了想,“有”。很小声,却还是被女生听见了。“庆仪,真的太过分啦!!!!”
“哈哈,我不会告诉别人的啦……不要打我啦……”
装饰的再好的昆虫都是会被认出来的,就像秘密,终究会被挖出来。
如果不是因为那次的偶遇,西米或许和现在的生物课代表会完全没有关系吧。
篮球场,挥汗如雨的男生。草坪上斜躺的几辆山地车。只是周末,校园里的人并不是很多,西米是住校生,拎着热水瓶从宿舍走向开水房。
水房里,有两个男生。
西米去转水龙头,发现龙头上有一样东西在闪光。“啊!这是什么?”出于本能,西米叫了起来,意识到自己的失态,西米拿着热水瓶把龙头上的东西往下拨,东西竟然飞了起来,“啊……”,又是一阵尖叫,昆虫从眼前飞了出去。西米是彻底被吓到了,突然间,泪水就涌了上来。鼻子有点酸。
“不要怕,那是桃金吉丁。背部有五彩的光泽,很普遍的一种昆虫呢。”
不远的地方有一个男生对着西米说。西米没有回头,手很僵硬地去冲开水。
“好象真的被吓到了诶。”又有一个男生说。“只是吃树叶而已,不会吃你的啦。哈哈。”
“拜托,调节气氛也不要用这种玩笑好不好,很冷诶……”
“那要不要冲一下开水温暖一下?”
“X!”
男生打打笑笑地从西米边走了出去。西米觉得有人拍了她一下。“不要害怕,昆虫也是朋友呢,人和昆虫都是属于生物不是吗。”很有磁性的声音,也很沉着的声音,西米看清了那张脸,清晰的轮廓,渗出的细细的汗珠。
“喂,太官方了吧!”
……
很快,两个男生便不见了。
昆虫也是朋友,呵呵。
后来,西米在爱好这一栏填上了昆虫。后来,西米成为了2班的生物课代表。后来,西米知道了男生的名字叫永律。
那个代表学校获得过大大小小生物竞赛的男生。
那个在制服里喜欢穿T恤不喜欢穿衬衫的男生。
那个唯一在校园里会抱着一本昆虫图鉴看的男生。
那个放学会留在实验室做各种标本和实验的男生。
那个很少在篮球场会打球的男生。
那个回家会往右拐,要穿过一条弄堂的男生。
……
西米想,我怎么会知道永律这么多的秘密呢?对呀,怎么会知道这么多的秘密呢,难道,也许……
“也许,你喜欢上他了吧!”庆仪说。点头。这一次,女孩在夏日里绽开的心事被猜中了。只是,那么快,就像秘密不会因此戛然而止。
城市街角的大树上,刻着“XX喜欢XX”的句子也因为叶片的逐日跌落而日渐清晰。
女生充满八卦与热情无比的气质不断地在这个秋日升温。
夜色开始漂浮在城市的上空。道路上陆续亮起的霓虹将夜景烘托的格外暧昧。
女生在校门口不安地站立着,努力装出一副焦急等人的样子。手心却和着草丛里昆虫的鸣叫持续地冒出细微冰凉的汗。
回去吧。心里一个声音响起。
脑海却出现更加清晰的画面。
“西米一定要认识自己喜欢的男孩子哦。
怎么可以就一声不吭地默默喜欢呢。
万一人家没有喜欢的女孩子呢。
只是说一句话而已啦。”
不依不挠地怂恿。停顿了许久,又装作看透女孩心思的样子盯着对方的眼睛补充一句,“西米,也一定想认识那个男孩子吧。”
又一次被猜中心事了。只是承认了一个小秘密而已,怎么可以有这么多后续状况。
连着上厕所也要被游说,吃午餐也要被游说,本来深埋在心底的愿望开始像棉花糖被撩拨地越来越大。
只是告白一下而已啦。心里不断地用“没有关系”来说服自己袅袅升起的小小自卑。
再加上那个叫庆仪的女生热情丝毫不减的鼓励。“西米加油哦,今天高三年级月考,会比我们晚许多才放学呢,今天一定要说哦。那么,先回去了。”
吵闹的人群中消失了一个捧着漫画书的女孩子的背影。
终于狠下了心。
现在,已经很空荡的校园,高三的同学也已经大多回家了。还是没有看到那个有着清晰轮廓的男生。
只是没有关系,心中惦记的还是怎么说出那句“我喜欢你。”
“你好,我喜欢你?”摇摇头。太呆了吧。
那么,那么直接说“我喜欢你”?不行的,太突兀了。
一个孤单的影子不停地在这四个字的前后左右加着各种修饰语,安静的秘密在周围的空气不断地小心膨胀。终于一声“吱——”的刹车声戳破了这种紧张的情绪,西米抬起头,一辆山地车在校门口禁止骑车的警示牌下停了下来。男生推着车走出校门。
永律。
仿佛淋了一场大雨,西米站在原地。所有组合过的句子都散失在了虫鸣中。
右拐。直走。男生没有看到这个站在黑暗里的女孩。
快跟上呀。西米连忙走在自己心里早已熟悉的男生的回家路线。是偷偷地跟踪过的吧,只是这一次和往常都不同,因为,女生终于要向男生告白。
不安。亦步亦趋地跟了许久,还是没有勇气走上前去。
不行的,快说吧。
你说自己喜欢他么?
恩,喜欢。
那快说呀,就要到家了呢!
可是……
前方已经飘散出了弄堂里橘红的灯光和油炸里脊肉的香味。
好吧。女孩深吐一口气。
“你好。”
“恩?”
“我叫西米,我……”
“好象不认识你呢。”
“恩……”
“那么……有事么?”
“恩……”
短暂的停顿,休止符小心地褪去它的颜色。似乎是用力闭上了眼睛,似乎还深深吸了口气。
“我喜欢你。”
四个字。越过西米微微发红的脸,坠入男孩惊讶的视线。我,喜欢你。
只是还没有太多的时间。“可是,我已经有喜欢的女孩子了。”
西米努力睁大眼睛,笑呵呵地点了一下头,“哦,这样啊,恩。”不知道该转身还是立在原地。
略微的尴尬。
“那么,就这样吧。”男生望着西米,平静的眼神。
应该早就知道,永律是有了自己喜欢的女孩子的。
曾经就在草坪上看书的时候,听到过永律和一个男生的对话。
“捉桃金吉丁干什么,不是已经有过它的昆虫标本了么?”
“不是啦,是想画它翅膀的花纹呢。”
“男生也会画花纹玩么……哈,永律,是画给女孩子的吧!”
“要你管!”
“是谁呀?”
“闭嘴!”
“不是害羞了吧?!啊!救命呀,好啦好啦,我不说了!”
也许就是从那时起,开始关注这个叫桃金吉丁的昆虫吧。
只是。原来……
“怎么会有喜欢的女孩子呢……”庆仪咕哝着嘴抱怨着,“是第一次诶。”
“没有关系的嘛。”
“西米你不会难过吧?”
“不会的。”
“真的么,西米你难过要和我说哦。”
“恩。不过被永律喜欢的女孩子还真是幸福呢。”
“对哦,不知道是谁呢。”
不过都不重要了,因为篮球赛已经开始了。
每天放学校门口已不再是最拥挤的地方,篮球场上,因为比赛,终于以它无比的魅力吸引了几乎每个人的观看。篮球赛比回家重要。一致的信念。
“篮球赛,必修课”已经成为了“XX加油”的第2口号。
可是,谁又知道这样的赛事会发生什么呢?快乐满足的谈笑风生后,有谁又能预料到即将萌生的悲伤,或许更多呢?
喧闹的人群中,庆仪收到了一份礼物。
“这是什么呀?”回教室的途中,庆仪把拆开的礼物递给西米,一个很好看的相框,周围画满了花纹。“这些花纹好好看哪,可是这是什么花纹呀,似乎不是植物的图案呢?”
因为。那就是桃金吉丁。
“有一张纸条诶。”庆仪小心地打开它:我是那个在学校池塘边的男生,谢谢你捡到我的准考证啊,否则那次要被学校骂惨了。相框是我做的,希望你能喜欢啊。还有啊,池塘上已经有红蜻蜓了,可以去看看哦。以后交个朋友吧。我叫永律。
纸条上留下了电话。庆仪悄悄地把纸条放进了口袋。恍然大悟,惊讶,等等的情绪让她一直紧紧地咬住了嘴唇。
西米,也没有说话。永律喜欢的女孩子原来是庆仪。
——西米你不会难过吧?
——不会的。
——真的么,西米你难过要和我说哦。
——恩。
这些,都是假的吧。
彼此的心事,终于开始出现了一道沉默筑起的墙。
不能告诉庆仪,否则她一定会觉得很抱歉的吧。
不能告诉西米,否则她一定会很难过的吧。
其实,彼此,都已经知晓。
“结束了么?”
“恩。现在想想,那时还是真的有点难过呢。因为自己真的,喜欢永律的呢。”
“我吃醋了哦。”
“说了是那时啦,我想我的世界,应该不会再出现这样的巧合了吧。呵呵。”
男生没有告诉女生,他其实认识永律,因为他就是那个在开水房,在草坪上和永律开玩笑的男生。
2010-5-16 11:08
贺喜英
[size=5]超分贝英语!
[/size][size=2][url=http://www.yienglish.com/Default.aspx?c=x012]www.yiEnglish.com[/size]/Default.aspx?c=x012[/url]
[font=宋体][size=12pt][size=5][font=宋体][size=12pt][b]通过该软件所学到的将是非常纯正的英语,无论是从听力、语法、写作、阅读等方面都完全可与外国人一比高下。能够取得这一成果的原因是因为通过该软件所学习到的英语知识是非常精细而扎实的。[/b][/size][/font][font=宋体][size=12pt][/size][/font]
[/size][/size][/font]
2010-6-10 22:13
贺喜英
[font=Times New Roman][size=3][color=#000000][font=Arial] [/font][color=black][font=宋体][font=Arial]大家可能都会认为,要想学好[/font][font=Arial][font=宋体]英语口语[/font][/font][font=Arial],练就一口纯正的[/font][font=Arial][font=宋体]口语英语[/font][/font][font=Arial],当然要去模仿纯正的,标准的发音啦。但是事实上却是相反的,我们用日本人的一个试验来说明。[/font][font=Arial][/font][/font]
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[font=宋体][font=Arial] 科学实验告诉我们,只有小孩子的耳朵对各种语言有高分辨率,才可以听准任何语言的发音而模仿到位,成年人不行了。具体说,大多数人到十二岁以上就不行了,这个能力失去了。这就导致了成年人为了纠正[/font][font=Arial][font=宋体]外语[/font][/font][font=Arial]发音时或提高发音准确度,单纯听和模仿标准[/font][font=Arial][font=宋体]外语[/font][/font][font=Arial]发音不行,因为做不到,所以如何纠正成年人的发音的最重要环节就是提高成年人的听音准确度。而实践经验证明,多听各种各样的发音,有助于成年人提高[/font][font=Arial][font=宋体]听力[/font][/font][font=Arial]敏感度和分辨力,从而达到定准和自然纠正自己发音的效果。[/font][font=Arial][/font][/font]
[font=Arial] [/font][font=宋体][font=Arial]在这里给大家推荐一款超分贝[/font][font=Arial][font=宋体]英语学习[/font][/font][font=Arial]软件,其中的语音内容非常丰富,发音的有男的、女的、老的、少的,而且都是实际的语音氛围,在学习的过程中能够听到各种风格的发音,而且在学习时压力不大,但是实际效果却非常好,不但可以提高[/font][font=Arial][font=宋体]英语听力[/font][/font][font=Arial]的分辨能力,提高实战水平,而且还能够应对各种[/font][font=Arial][font=宋体]英语考试[/font][/font][font=Arial],适合多年龄层次的人员[/font][font=Arial][font=宋体]学习英语[/font][/font][font=Arial]。其范围包括:[/font][font=Arial][font=宋体]幼儿英语[/font][/font][font=Arial]、[/font][font=Arial][font=宋体]少儿英语[/font][/font][font=Arial]、[/font][font=Arial][font=宋体]儿童英语[/font][/font][font=Arial]、[/font][font=Arial][font=宋体]小学英语[/font][/font][font=Arial]、[/font][/font][font=Arial][font=宋体]初级[/font][font=宋体]英语[/font][/font][font=宋体][font=Arial]、[/font][font=Arial][font=宋体]初中英语[/font][/font][font=Arial]、[/font][font=Arial][font=宋体]高中英语[/font][/font][font=Arial]、[/font][font=Arial][font=宋体]高考英语[/font][/font][font=Arial]、[/font][font=Arial][font=宋体]职称英语[/font][/font][font=Arial]、[/font][font=Arial][font=宋体]大学英语[/font][/font][font=Arial]、[/font][font=Arial][font=宋体]英语四级[/font][/font][font=Arial]、[/font][font=Arial][font=宋体]考研英语[/font][/font][font=Arial]、[/font][font=Arial][font=宋体]商务英语[/font][/font][font=Arial]、[/font][font=Arial][font=宋体]外贸英语[/font][/font][font=Arial]等等。[/font][font=Arial][/font][/font]
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2010-7-27 22:02
贺喜英
大家可能都会认为,要想学好[url=http://www.yienglish.com/Default26][color=#0066cc]英语口语[/color][/url],练就一口纯正的[url=http://www.yienglish.com/Default28][color=#0066cc]口语英语[/color][/url],当然要去模仿纯正的,标准的发音啦。但是事实上却是相反的,我们用日本人的一个试验来说明。
日本人是出了名的[url=http://www.yienglish.com/][color=#0066cc]英语[/color][/url]说的难听,发音不标准,是什么原因造成的呢?很多人答曰日本人舌头硬。其实日本人跟大家一样,舌头并不特殊,发音不准的原因是因为他们的日语造成的。大家都知道[url=http://www.yienglish.com/][color=#0066cc]英语[/color][/url]有大约44个发音(元音加辅音),而日语只有大约30个。(按照标准音图,日语是有50个音的,但是有一些音实际上是相同的,没什么区别)于是日本人在说[url=http://www.yienglish.com/Default6][color=#0066cc]英文[/color][/url]时,很多音是发不出来的。比如“日 r”的音,日语中没有,所以不会说。很常用的read and write,日本人只能说成 lead and light,用“l”代替“r”,是个很典型的例子。为了找到确切的原因,有人做了这样一个实验,让这些日本人听许多“r”或“l”打头的词(不给看拼写),二选一的答案,做完了测试,发现大家的正确率是50%。各位已经发现问题了,二选一能答对一半,实际就是根本不会,纯粹瞎懵,命中率当然是一半。这个结果说明,这些日本人根本就没有听出来这些音的区别,这就可以理解他们说不准的原因了,即然都分不出区别,怎么可能说出区别。
其实发音不准主要是因为耳朵听不准这件事,大家是有实际观察经验的。比如有人唱歌走调,是什么原因呀?是不是嗓子不好?不是,主要是耳朵听不准,所以唱歌走调的人唱完了觉得自己唱得挺对的,你们怎么都说我走调呢?原因是他们的耳朵听不准音,自己听不出走调了。(如果您唱歌不走调,自己堵上耳朵唱一个试试,别人保证说您走调了)。
科学实验告诉我们,只有小孩子的耳朵对各种语言有高分辨率,才可以听准任何语言的发音而模仿到位,成年人不行了。具体说,大多数人到十二岁以上就不行了,这个能力失去了。这就导致了成年人为了纠正[url=http://www.yienglish.com/Default14][color=#0066cc]外语[/color][/url]发音时或提高发音准确度,单纯听和模仿标准[url=http://www.yienglish.com/Default14][color=#0066cc]外语[/color][/url]发音不行,因为做不到,所以如何纠正成年人的发音的最重要环节就是提高成年人的听音准确度。而实践经验证明,多听各种各样的发音,有助于成年人提高[url=http://www.yienglish.com/Default25][color=#0066cc]听力[/color][/url]敏感度和分辨力,从而达到定准和自然纠正自己发音的效果。
在这里给大家推荐一款超分贝[url=http://www.yienglish.com/Default3][color=#0066cc]英语学习[/color][/url]软件,其中的语音内容非常丰富,发音的有男的、女的、老的、少的,而且都是实际的语音氛围,在学习的过程中能够听到各种风格的发音,而且在学习时压力不大,但是实际效果却非常好,不但可以提高[url=http://www.yienglish.com/Default4][color=#0066cc]英语听力[/color][/url]的分辨能力,提高实战水平,而且还能够应对各种[url=http://www.yienglish.com/Default32][color=#0066cc]英语考试[/color][/url],适合多年龄层次的人员[url=http://www.yienglish.com/Default7][color=#0066cc]学习英语[/color][/url]。其范围包括:[url=http://www.yienglish.com/Default9][color=#0066cc]幼儿英语[/color][/url]、[url=http://www.yienglish.com/Default10][color=#0066cc]少儿英语[/color][/url]、[url=http://www.yienglish.com/Default11][color=#0066cc]儿童英语[/color][/url]、[url=http://www.yienglish.com/Default12][color=#0066cc]小学英语[/color][/url]、[url=http://www.yienglish.com/Default38][color=#0066cc]初级 英语[/color][/url]、[url=http://www.yienglish.com/Default16][color=#0066cc]初中英语[/color][/url]、[url=http://www.yienglish.com/Default15][color=#0066cc]高中英语[/color][/url]、[url=http://www.yienglish.com/Default20][color=#0066cc]高考英语[/color][/url]、[url=http://www.yienglish.com/Default33][color=#0066cc]职称英语[/color][/url]、[url=http://www.yienglish.com/Default17][color=#0066cc]大学英语[/color][/url]、[url=http://www.yienglish.com/Default18][color=#0066cc]英语四级[/color][/url]、[url=http://www.yienglish.com/Default19][color=#0066cc]考研英语[/color][/url]、[url=http://www.yienglish.com/Default40][color=#0066cc]商务英语[/color][/url]、[url=http://www.yienglish.com/Default41][color=#0066cc]外贸英语[/color][/url]等等。
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