坚硬的柔软（结局）

黄小娟老老实实地跟着他走了。
临出门时他对那个报信的人说：那个女人神经有毛病，幸亏你告诉了我，要不然小娟今天要吃亏了。谢谢你。
那个服务员说：不用谢，走好！
黄小娟勉强地朝那个女孩子笑了笑，跟着许宾离开了宾馆。她低着头，脚步走得挺快。 不管怎么说，她第一次在许宾面前有了自卑感。
回到了家他们没有说话，许宾抽着烟，黄小娟默默地坐在那里流泪。后来看到天已经很晚了，许宾说：睡吧！他们才睡下了。
连许宾自己也奇怪，他竟很快就睡着了。不过他睡不踏实，半夜醒来，发现黄小娟脊背一动一动的，原来她还在哭泣。犹豫了半天，他还是扒了一下她的肩膀，说：你怎么还不睡？
黄小娟翻过身抱住他，大声地呜咽着。
他用手抚摸着她的脊背，想要安慰她，却不知道该用什么话来表达。这时他听见她说：我爱你。她一边说一边疯狂地搂着他，那是一个濒临绝境的人的拥抱。
他也紧紧地抱住了她。他这个时候才发现，过了这么多年，他今天才算是真正得到了她。能感觉出，她的话是从心底里流出的。
他也真的爱上了她。这爱是伴随着他的一次次妥协来的，那就好像是一种命定的东西，随着妥协的重复变得越来越强烈，最后终于成为了爱。
两个月以后，学校成立了政治思想工作办公室。一纸任命下来，许宾成为校政工办副主任。这个打了折扣的提拔和爱情一样，来得稍微晚了点儿，但他的心情一样是愉快的。

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[b][size=4][color=black][font=宋体][size=12pt]     听力是语言的起点。[font=宋体][size=12pt]只有有了一定听的能力才能开始模仿，达到会说。[font=宋体][size=12pt]试想我们学会“妈妈”一词花了多少听和模仿的功夫！[/size][/font][/size][/font][/size][/font]
[font=宋体][size=12pt][font=宋体][size=12pt][font=宋体][size=12pt][font=宋体][size=12pt]     但是光是漫无目的的听对提高外语能力作用是不大的。因为一是学习者是不是“听进去”没有衡量的标准，学习者懂不懂都一下子过去了；二是听的时间长了学习者的注意力就分散了。而听写则不同，因为它要求学习者注意力十分集中；再者，学习者要把一个音频的句子变成一个书面的句子必须要用到他在听力、语音、词汇、语法和写作等各方面的能力。因此听写，特别是有反馈的听写，是最好的提高语言综合能力的练习方法。[/size][/font][/size][/font][/size][/font][/size][/font]每天一小时效果就非常好了，由于精力非常集中学习时间长一些就会觉得非常累。当然效果也是最好的！[/color][/size][/b]